El objetivo general de los programas de Maestría en Educación y Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático, Maestría en Educación y Ecología, Maestría en Educación en Sociedad, Pensamiento y Lenguaje y Maestría en Educación de Gestión e Innovación; es contribuir a profundizar la formación profesional o disciplinar y fomentar la capacidad de intervención e innovación en su campo práctico de aplicación en el contexto chiapaneco mediante una sólida base teórica, metodológica y epistemológica, considerando su línea terminal específica

La Maestría en Educación y Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático; Maestría en Educación y Ecología; Maestría en Educación en Sociedad, Pensamiento y Lenguaje; y Maestría en Educación de Gestión e Innovación Educativa, están dirigidas a todo aquel profesionista inmerso en el ámbito educativo comprometido con el desarrollo académico y social de las personas. Los rasgos que debe poseer el aspirante son: 

• Tener experiencia y conocimientos en el área educativa.
• Contar con habilidades de diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación de la enseñanza. 
• Disponer de habilidades para la lectura, comprensión e interpretación de textos.
• Mantener una actitud crítica y flexible que le permite abordar la práctica educativa y contrastarla con otros enfoques.
• Comprometido con la búsqueda permanente de la mejora de su trabajo y la excelencia de las acciones que emprende.
• Capacidad de motivación para participar en trayectos formativos complejos.
• Comprende información científica y técnica de diversas fuentes.
• Emplea las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
• Capacidad de autoestudio, trabajo independiente y trabajo en equipo

El egresado de la Maestría en Educación y Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático; Maestría en Educación y Ecología; Maestría en Educación en Sociedad, Pensamiento y Lenguaje; y Maestría en Educación de Gestión e Innovación Educativa, al término de sus estudios desarrolla habilidades intelectuales específicas como: 

• Desarrollo del pensamiento lógico-matemático.
• Gestión e innovación educativa.
• Sociedad, pensamiento y lenguaje.
• Educación y ecología.
• Competencias didácticas.
• Identidad profesional y ética.
• Capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales.
• Investigación educativa para sistematizar la práctica educativa